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El gremio docente iniciará este viernes 20 de marzo una Carpa Blanca en la ciudad de Reconquista, en el marco del plan de lucha provincial que impulsa en reclamo de mejoras para el sector y en defensa de la educación pública.
Tras la caravana realizada por Amsafe en Florencia, Las Toscas, Villa Guillermina, Villa Ocampo, Villa Ana, Reconquista-Avellaneda, Malabrigo y Romang, este viernes 20 de marzo dará inicio la Carpa Blanca Docente en la ciudad de Reconquista, en el marco del plan de lucha provincial del sindicato, en defensa de la educación pública.
La jornada se desarrollará a partir de las 9:00 en la Plaza “25 de Mayo” (Patricio Diez y Obligado), con la participación de docentes, delegadas y delegados gremiales, junto a la comunidad educativa.
La Carpa «se da en un contexto donde el Gobierno provincial intenta instalar un relato de recomposición salarial a partir del pago de complementarias y retroactivos, incluyendo conceptos como FOPCID, presentismo y complementos de la hora más. Sin embargo, desde Amsafe denunciamos que, lejos de resolver los problemas estructurales, el Gobierno continúa profundizando políticas claramente discriminatorias hacia el conjunto de la docencia».
Entre otros puntos, el sindicato denuncia:
• La implementación del llamado “premio por asistencia”, que en los hechos funciona como un presentismo encubierto, excluyendo y castigando a quienes atraviesan situaciones de salud o licencias
• El pago de la “hora más” sin impacto en el salario básico, consolidando un esquema de precarización salarial
• La discriminación hacia las y los docentes jubilados, que quedan excluidos de estos conceptos
• La continuidad de sumas no remunerativas y no bonificables, que deterioran la carrera docente y los haberes futuros
En este sentido, el secretario general de AMSAFE, Rodrigo Alonso, expresó el profundo malestar del sector docente en el marco de la discusión paritaria: “Las y los docentes no están enojados, están maltratados y extorsionados por un gobierno que sigue otorgando aumentos por debajo de la inflación”.
Alonso remarcó que desde el inicio de la actual gestión la docencia ha perdido alrededor de un 33% del poder adquisitivo, situación que impacta con mayor dureza en las y los jubilados. Asimismo, cuestionó la última propuesta salarial por no contemplar mecanismos de actualización automática ni garantizar la recuperación del salario, señalando además que gran parte de los incrementos se otorgan mediante sumas no remunerativas, profundizando la desigualdad.
“Un maestro hoy está pensando en cómo llegar a fin de mes, no puede enfocarse plenamente en enseñar”. En relación al presentismo, agregó: “Es una forma de presión que obliga a las y los docentes a ir a trabajar enfermos por una suma que no resuelve la situación de fondo”.
